學生卓遊應用與體驗課程 - B007

課程目標: - 利用各種遊玩元素,如動手操作、互動遊戲等,幫助 SEN 兒童培養專注力、感官協調能力和社交技巧。 - 透過遊戲體驗,增強 SEN 兒童的自信心和自我表達能力。 - 引導 SEN 兒童探索自身的興趣和才能,激發學習的動力和熱情。 課程內容: 1. 感官遊戲:利用不同材質的玩具,刺激 SEN 兒童的視覺、聽覺和觸覺,培養感官協調。 2. 肢體律動遊戲:透過音樂和律動,提升 SEN 兒童的身體協調能力和表達欲望。 3. 合作遊戲:設計需要 SEN 兒童合作完成的遊戲,培養溝通和同理心。 4. 角色扮演遊戲:鼓勵 SEN 兒童嘗試不同角色,增強自我表達和社交技巧。 5. 自我探索遊戲:運用繪畫、音樂等創作活動,幫助 SEN 兒童發現自己的興趣和才能。 教學方式: - 小組互動:採用小組合作的模式,促進 SEN 兒童之間的交流。 - 多感官體驗:利用視覺、聽覺和觸覺等多種感官刺激,增強學習效果。 - 循序漸進:根據 SEN 兒童的能力,採用循序漸進的教學方式,逐步提高難度。 - 家長參與:邀請家長參與部分課程,加強家校合作,共同支持 SEN 兒童的成長。